12月17日下午，“编辑面对面”系列活动第三期讲座暨“名刊荟”第15期活动，在中关村校区立德楼与通州校区京东群学楼同步举行。《中国人民大学学报》编辑部副主任王伯英担任主讲嘉宾，中国人民大学社会学院助理教授王阳担任对谈嘉宾，围绕“自主知识体系构建下的期刊使命与高质量人文社科研究路径”主题展开探讨。中关村校区和通州校区近百名师生通过“线下+直播”方式参与讲座。

王伯英从自主知识体系构建下的学术期刊使命出发，对《中国人民大学学报》（以下简称《学报》）进行介绍。她表示，新时代学术期刊要通过知识传播与积累、学术评价与引导，为自主知识体系的建构作出积极贡献。《学报》始终坚持思想性与学术性、理论性与实践性相统一，以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。王伯英重点介绍了《学报》的栏目设置情况，特别是入选中宣部首批哲学社会科学期刊重点专栏建设名单的“中国之理”栏目。

针对广大博士生面临的“发文难”与“内卷”焦虑，王伯英结合《学报》围绕“与青年学者共成长”目标进行的实践探索，对期刊投稿方式、选稿原则、审稿流程与规范性要求进行讲解。她援引审稿过程中的具体案例指出，《学报》始终坚持“重质量、纳贤才”的选稿理念，在审稿各环节均坚持以学术质量为核心标准，为青年学者搭建公平竞争平台。她勉励青年学者坚守初心、潜心学术，为中国特色哲学社会科学贡献高质量原创性成果。

围绕高质量人文社科论文的关键要素，王伯英详细介绍了编辑视角下的论文写作与成果转化经验。在选题策略上，她提出了好选题的三要素，即现实针对性、理论张力与学术增量。在写作技巧上，她强调要构建严密的逻辑闭环，需在开篇精准提炼文章的问题意识，在主体部分做到逻辑严密、论证充分，拒绝拼凑式写作或套用万能框架，结尾应具备“见微知著、鉴往知来”的穿透性，有边界、有对话。在写作规范方面，她指出语言表达要契合学术气质，杜绝常识性错误，同时务必规范使用生成式人工智能工具。她特别强调，编辑与作者是并肩协作的学术伙伴，应相互体谅、良性互动，共筑长期稳定的信任关系。

在对谈交流环节，王阳结合社会学领域的英文发表经历，与同学们分享了论文投稿的实操性建议。他认为，在学术起步与积累阶段，“模仿是最好的老师”，建议同学们结合自身专业领域学习顶尖期刊的最新论文，对其行文节奏与论证逻辑进行细致拆解，培养学术写作敏感性。在投稿之前，可重点关注目标期刊的投稿指南或年度重点选题，结合学科特点进行筛选。他勉励大家面对审稿周期要保持定力，坚持“多写、快写、多投”，在不断的反馈与修改中实现学术突围。

最后，两位嘉宾与现场同学就人工智能领域的选题范围、新兴研究主题与自主知识体系构建的结合形式、交叉学科边界等话题进行深入探讨。现场氛围热烈，反响深远。

本系列活动由中国人民大学团委和中国人民大学学术期刊管理与发展中心共同指导，旨在深入贯彻落实习近平总书记对人才工作重要指示精神，积极响应国家关于加快构建中国特色哲学社会科学自主知识体系的号召，搭建高水平学术交流平台，关心助力青年人才成长，校研团工委、研究生会与社会学院研究生会联合主办，研团工委博士生服务中心承办。